很多家長總是想方設(shè)法的讓孩子參與到家務(wù)勞動(dòng)中來,但更多的時(shí)候,孩子并不是那么聽話,面對乏味的家務(wù)勞動(dòng)完全沒有興趣!這時(shí)候有些家長想出一些辦法,比如說用錢和孩子進(jìn)行交換,只要孩子完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng),家長就愿意給一次錢,這種改變果然很有效果,孩子對于家務(wù)勞動(dòng)的積極性越來越高,但是用金錢作為鼓勵(lì)的條件,到底應(yīng)不應(yīng)該呢?
事實(shí)上,要不要用錢鼓勵(lì)孩子做家務(wù)要分情況討論!
1、幫助他人做的家務(wù),可以對孩子使用金錢獎(jiǎng)勵(lì)。
比如說讓孩子幫父親洗車。洗車本身并不是一件簡單的事情,必須將事情做好,才能拿到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。所以家長要注意觀察,不要讓孩子以拿到獎(jiǎng)勵(lì)為目的,對于要幫忙做的事情卻完全不上心。
在此之前父母和孩子就必須約定好,只有車洗的干凈、父母滿意,獎(jiǎng)勵(lì)才能到手,如果做完事情后經(jīng)過檢查并沒有完成約定的目標(biāo),那就需要重新返工。在給孩子提供獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)一定要提出相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),讓孩子達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)完成挑戰(zhàn),孩子才會(huì)更懂得珍惜自己勞動(dòng)換來的成果。
2、孩子職責(zé)范圍內(nèi)的家務(wù),不需要金錢獎(jiǎng)勵(lì)。
比如說讓孩子收拾好自己的玩具、將自己的衣物疊好、把自己房間的垃圾清理干凈等等,這些都是孩子能夠做的事情,也是應(yīng)該做的事情,是完全屬于他們自己的事情。做這些事情可以幫助孩子培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣,也會(huì)讓他更有責(zé)任感,同時(shí)還能讓孩子學(xué)會(huì)更多的生活常識。
3、家庭職責(zé)范圍內(nèi)的家務(wù),不需要金錢獎(jiǎng)勵(lì)。
比如說幫爸爸媽媽拿拿碗筷、擺擺椅子、打掃地等,這些事情是所有家庭成員都有義務(wù)去承擔(dān)的。讓孩子參與進(jìn)家庭職責(zé)范圍內(nèi)的家務(wù),有主人翁的意識,這樣孩子在今后的生活中才會(huì)關(guān)照他人幫助他人。
如果孩子從小就有想?yún)⑴c到家務(wù)中來的意識,家長千萬不要因?yàn)閾?dān)心孩子受傷而拒絕孩子。聰明的媽媽應(yīng)該勇敢的放手讓孩子參與進(jìn)家務(wù)中,不如把家務(wù)和游戲結(jié)合,讓孩子對于做家務(wù)產(chǎn)生更濃厚的興趣,比如說比賽疊衣服、把一起做飯當(dāng)成是過家家等等。做家務(wù)讓孩子學(xué)會(huì)了更多的技能,也讓孩子變得有責(zé)任感、更加獨(dú)立,因此并不是什么家務(wù),都要用金錢來鼓勵(lì)孩子啊!